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个案:
我该如何去帮助后进生?
成为光荣的人民教师有2年了,我热爱着这份神圣的职业,全身心地投入教学中。积极完成各项教学任务,也取得了一些成绩。作为
答疑:
您好!
成为一名学生爱
做后进生的工作,虽然花的时间多,但不一定短期能取得预想中的效果。因为造成后进生的因素有很多,如:家庭是否重视孩子的成长?所在社区的氛围?学校老师同学对他们的态度等。对一所学校、一个班级,几个后进生最多就是拉下班级和学校的平均分,但对一个家庭来说,那就是100%的问题,对社会来说,那些因后进生最终中途辍学的孩子,大多成为问题青少年,打架、盗窃等等,成为社会不稳定的因素。所以,需要我们教育工作者能站在社会责任感的角度去做后进生的工作。
老师也是一个普通人,有家、有自己的烦恼。繁重的教学任务、家长寄予的期望、社会的责任感等,让老师承担了远远超过普通人承受的压力。在这种情况下,做那些后进生的工作,更需要对学生的爱和对后进生的理解。今天的付出看似没有多大的成效,但这会给那些缺少关爱的孩子心里播下一颗爱的种子,在适当的时候,它会生根发芽。在若干年后,让我们记住的事,可
相信一位热爱教师职业的年轻老师,您会在同行中借鉴到很多做好后进生的工作方法,结合每个学生的实际情况,开展针对性的教育工作。最后,预祝您教师节快乐!
成长过程中的“磨刀石”
点评:
同学你好!
作为班长,你是老师和同学之间的纽带。从来信中也看到了你的努力和无奈。现在你的困惑主要是对辅导老师的某些做法有不同的想法,而且为了
辅导老师对工作的投入和负责的态度令人敬佩,但在做特殊学生的方法上有待商榷。采取盯人、同伴参与的方法,现在看来对李某同学的效果不明显,反而让你陷入了困境,这可
作为班长协助老师做工作这是应该的,但不是说因为是班长所以哪怕是超出你能力范围的事情也要做,甚至不惜帮李某同学抄作业,造成一种李某同学有进步的假象。可
如果要说给你提供建议的话,也是从我们的角度提几点想法,供你参考。首先,要明确你的身份先是一名学生,做好自己,才对得起供你上大学的父母,这样才能用你无声的人格魅力去感染和影响你周围的同学。其次,你还是老师同学信任的班长,协助老师同学做你力所能及的事情。对超出你能力范围的事情,学会委婉地说出“不”。再次,要学会
从一个人的成长角度,我们应该祝贺你比其他的同学多了锻炼和提高自己的机会。
我感到了无助
您好!
我是97年离开老家安徽来嘉定打工的。后来,经人介绍与本地一位家庭条件差、年龄大我很多的男士结婚,并生下了儿子,现在孩子已经上学。丈夫一直没有固定的工作,家里常入不敷出,经常为一些小事争吵。我因加班晚点回家,他也要问这问那,有人打电话给我,他更是刨根问底。我觉得他这样做是对我不信任和不尊重,他越这样对我,我就越装出神秘的样子,有时故意拿着电话到外面去接。于是,又免不了一顿恶吵,发展到动武,在气头上还提到离婚。在这里,我没有什么朋友,也不想把自己的情况向父母说,怕他们为我担心。电话里总是告诉他们,我生活得很好。但我内心觉得委屈和无助,我辛辛苦苦为了这个家,到头来,丈夫非但不感激,还对我不信任,我该怎么办?(小菲)
小菲:你好!
首先感谢你对我们的信任。由于各自生活习惯、自身条件上存在的差距加上经济条件差,让你们的生活比一般家庭要复杂得多,需要各自付出更多的努力,来共同维护一个家。
从来信分析,你丈夫可能存在多疑的倾向,加上你在处理方法上有欠妥的地方,让他更加产生误会,最终影响到了夫妻关系的和谐。那么要改变你们目前的状况,有几点建议,小菲你可以作一下尝试。(1)问一下自己:这段婚姻你究竟是否想继续维持?(2)如果想维持的话,那么分析一下让你丈夫产生误会的最初事件,它对你们夫妻关系会起到根本性的影响,还有自己可以做哪些改变?如:把呕气的做法,改为你丈夫怀疑的时候,你就把事实给他看,让误会消除掉,让怀疑不再加深。小菲,你可以做到吗?(3)我们一起换个角度想,你丈夫的一些做法,是否还包含着这样一层意思,那就是他很在乎你和你们的家庭呢?
相识是一种机缘,相知是一种智慧、相处是一种宽容。家庭生活和谐体现着男女双方的智慧和宽容。通过你和家人的共同努力,你们的生活和谐美满!
金婉仙(司法社工/国家二级心理咨询师)