个案：

我该如何去帮助后进生？

成为光荣的人民教师有2年了，我热爱着这份神圣的职业，全身心地投入教学中。积极完成各项教学任务，也取得了一些成绩。作为班主任老师，对全班四十多名同学的基本情况能做到了解。可班里总有几个性格孤僻、班内没有人缘、学习成绩极差的学生，让我感到非常头疼。我向其他老师请教，他们给了我不少建议，如：走访了解学生的家庭情况、经常与这些孩子沟通等。利用业余时间做了一些走访，但收效不大。又快到新学期开学的时间了，很想帮班里的几个后进生，不知道如何有成效地去帮助他们。（晓刚）

答疑：                 

您好！

成为一名学生爱戴的好老师，除了有过硬的专业知识外，老师的综合素养很重要，特别是社会的责任感和爱学生的能力。这需要在实践中不断摸索培养起来的。在此，我仅想从以上两个角度和您做一些交流，希望能对您有所启发。

做后进生的工作，虽然花的时间多，但不一定短期能取得预想中的效果。因为造成后进生的因素有很多，如：家庭是否重视孩子的成长？所在社区的氛围？学校老师同学对他们的态度等。对一所学校、一个班级，几个后进生最多就是拉下班级和学校的平均分，但对一个家庭来说，那就是100%的问题，对社会来说，那些因后进生最终中途辍学的孩子，大多成为问题青少年，打架、盗窃等等，成为社会不稳定的因素。所以，需要我们教育工作者能站在社会责任感的角度去做后进生的工作。

老师也是一个普通人，有家、有自己的烦恼。繁重的教学任务、家长寄予的期望、社会的责任感等，让老师承担了远远超过普通人承受的压力。在这种情况下，做那些后进生的工作，更需要对学生的爱和对后进生的理解。今天的付出看似没有多大的成效，但这会给那些缺少关爱的孩子心里播下一颗爱的种子，在适当的时候，它会生根发芽。在若干年后，让我们记住的事，可能就是老师对自己的一个信任的微笑、一次诚恳的谈话。对那些可能存在一些学习障碍和心理问题的后进生，可以与学校心理老师一起做工作或者建议家长带孩子到有关专业部门去作咨询和辅导。

相信一位热爱教师职业的年轻老师，您会在同行中借鉴到很多做好后进生的工作方法，结合每个学生的实际情况，开展针对性的教育工作。最后，预祝您教师节快乐！

金婉仙（司法社工/国家二级心理咨询师）